Як ваші діти можуть отримати користь від часу, проведеного за екраном
Ставши дорослими, неможливо уникнути використання екранів як на роботі, так і вдома — і для дітей це все більше не відрізняється. З огляду на те, наскільки більше часу діти проводять за екраном сьогодні порівняно з минулим, це, безсумнівно, проблема, до якої більшість батьків повинні — і приймають — серйозно. Однак, як дослідження показують , якщо використовувати його належним чином і в помірних кількостях, час перед екраном може принести деякі переваги.
«Це справді більше стосується контексту, ніж кількості», — сказав Дженніфер Брулл , сімейний лікар і речник Американської академії сімейних лікарів.
Переконайтеся, що час перед екраном відповідає віку
У недавньому огляд досліджень про вплив екранного часу , одним з основних висновків низки досліджень є те, що якість медіа, які дитина споживає, є важливою. Це включає в себе переконання, що ваша дитина використовує час перед екраном на зрозумілому для неї рівні, що дасть їй можливість вчитися, вибираючи нове словникове слово, вивчаючи такі речі, як миття рук після туалету, або просто дізнаючись про світ загалом.
«Час, проведений за екраном, може поставити дітей перед речами, на які вони інакше б не пішли», — сказав Девора Хайтнер , автор книги Screenwise: допомога дітям процвітати (і виживати) у їх цифровому світі . Як зазначає Хайтнер, вулиця Сезам довгий час відігравала важливу роль у навчанні дітей світу, навчаючи їх буквам і цифрам або вивчаючи різні мови та культури.
Сьогодні існує низка додаткових програм, які можуть допомогти вашій дитині засвоїти подібні поняття — важливою частиною є те, що вона має бути на зрозумілому для неї рівні, щоб вона могла вчитися з неї.
Надайте пріоритет взаємодії батьків і дітей під час екрану
Один із основних способів того діти навчаються через взаємодію з іншими , чи це мати відповідає на їхні запитання, чи вихователь розповідає їм, що відбувається. Час за екраном може наражати вашу дитину на мову, але це не забезпечить такої взаємодії. 'Екран не скаже їм нічого відповідного', - сказав Брюлл, тоді як батьки це зроблять.
Пам’ятаючи про це, час перед екраном у формі телевізійного шоу чи інтерактивної гри може стати каталізатором взаємодії між батьками та дитиною — ви можете відповідати на запитання про те, що вони бачать, або вказувати на деталі, які можуть стати для навчання можливість.
Для старших дітей «спільний перегляд шоу може дати дітям та їхнім батькам спільне завдання», — сказав Хайтнер, з додатковою перевагою в тому, що цей спільний інтерес може стати початком розмови. «Це може бути способом зрозуміти їхні інтереси», — сказав Хайтнер.
Не відтворюйте телевізор у фоновому режимі
Одна з фінальних рекомендації щоб уникнути роботи телевізора у фоновому режимі. Телевізор, що працює у фоновому режимі, спричиняє дві основні проблеми: це зменшує кількість і якість взаємодії між батьками та дитиною та відволікає дітей від того, що вони роблять. 'Деякі діти можуть повністю ігнорувати це', - сказав Брюлл, тоді як для інших дітей, 'якщо екран увімкнено, це все, на що вони дивляться'.
