Як познайомити дитину з диким світом соціальних мереж
Однією з найскладніших частин виховання є навчання наших дітей, як безпечно робити речі, які можуть завдати їм шкоди. Починаючи з дошкільного віку, ми навчимо їх безпечно користуватися ножицями, потім навчимо гострих ножів, щоб різати собі їжу, і, перш ніж ми дізнаємося, як керувати автомобілем. Нам це не подобається, але ми робимо це, тому що знаємо, що альтернатива — те, що вони роблять ці речі, навіть не навчившись робити це безпечно під нашим керівництвом — набагато гірша.
Хочемо ми цього чи ні, наші діти виростуть і будуть користуватися Інтернетом з усіма його потенційними кіберзалякуваннями, фейковими новинами та тривожним вмістом. Ми могли б заборонити їм усе це, поки вони ще діти, підлітки та підлітки; або ми можемо навчити їх безпечно користуватися соціальними мережами — і, ширше, Інтернетом.
Пам’ятаєте, коли ми вважали, що «Stranger Danger» має сенс?
Раніше ми вчили дітей ні розмовляти з незнайомцями. Незнайомець може зробити вам боляче! Незнайомець міг вас викрасти! Чужі є небезпечний. Але потім ми зрозуміли, що цілий день розмовляємо з незнайомцями — господарем у ресторані, службовцем на пошті, жінкою, що стоїть перед нами в черзі біля каси продуктового магазину. Ми були ходячим протиріччям.
Лише дуже невеликий відсоток незнайомців є небезпечними, і ці люди демонструють поведінку, яка може навести нас на цей факт. І насправді, дитина набагато частіше постраждає від того, кого вона знає, ніж від того, кого вона не знає. Ось чому ми почали навчати наших дітей про « хитрі люди ” натомість.
Ми можемо думати про незнайомців в Інтернеті так само. Керолайн Норр, редактор із питань батьківства ЗМІ здорового глузду , пише для Washington Post що краще навчити наших дітей розпізнавати хижацьку поведінку, ніж навчити їх узагалі не спілкуватися з незнайомими людьми в Інтернеті:
У сучасному світі, де діти віком від 8 років спілкуються з людьми в Інтернеті, їм потрібно знати межу між доречною та неприйнятною розмовою. Власні друзі часто змушують дітей говорити про секс, тому вони повинні знати, що можна говорити одноліткам відступити. Вийдіть за рамки «небезпеки незнайомців» і навчіть їх, які запитання є неприйнятними (наприклад, неприйнятні: «Ти хлопчик чи дівчинка?»; «Де ти живеш?»; «У що ти одягнений?»); «Хочеш поговорити приватно?»).
Який вік є правильним?
Як і в будь-якому іншому випадку, конкретний вік має менше значення, ніж рівень зрілості та готовності вашої дитини. Універсальних рекомендацій тут немає. «Але кожен у моєму класі має профіль!» ніколи не буде вагомим аргументом, щоб дозволити їм заскочити в соціальну мережу, з якою ви не знайомі. Не всі додатки однакові, тому перш ніж погоджуватися на будь-що, ви повинні це дослідити.
Як мінімум, ви повинні перевірити вказівки, встановлені самою програмою, і наполягати (і перевірити), щоб вони використовували свою правильну дату народження під час створення облікового запису. Деякі програми, наприклад Tik Tok і YouTube для дітей , пропонують різний досвід для різних вікових діапазонів. Але важливо зауважити, що інколи власні вказівки програми все ще вітають дітей занадто маленького віку; тож друге місце, де слід шукати поради ЗМІ здорового глузду .
Common Sense Media надає власні огляди та вікові рекомендації програм та ігор. Крім того, обидва малюки і дорослі також можуть переглядати вікові відповідності ЗМІ. Не дивно, що дорослі вважають, що вік користувача повинен бути старшим, а діти – молодшим. І сама Common Sense Media зазвичай пропонує найбільш консервативні рекомендації.
Для гри Fortnite , наприклад, діти кажуть, що користувачам має бути 10 років, батьки — 11 років, а Common Sense Media — 13. Відгуки можуть допомогти вам визначити, чому програмі присвоєно певний рейтинг і чи може це бути те, до чого ваша дитина індивідуально готова для.
Це нормально сказати «ні»
Якщо ви не дозволите їм увійти, скажіть їм чому. Мій син у 9 років ще не користується жодними соціальними мережами. Однак він часто просить мене завантажити нові ігри, про які він чув від друзів у школі. У мене є стандартна відповідь, яку він очікує і приймає: «Дозвольте мені провести невелике дослідження, і я дам вам знати пізніше сьогодні або завтра».
Якщо відповідь закінчується «ні», що найчастіше буває, я кажу йому чому. 'Немає; Я виявив, що там можуть бути деякі відео, які можуть здатися вам страшними або приголомшливими». Або: «Ні, програма погано відсіює людей, які приходять туди лише для того, щоб сказати погані речі».
Чи радий він «ні»? Чому, ні, він не є. Але навіть процес прийняття ним рішення допомагає підготувати його до того дня, коли він повинен буде вирішити, що для нього є прийнятним або терпимим.
Коли вони будуть готові, вставте їх
Ви не візьмете свою дитину на автомагістраль, коли вона вперше сіла на водійське сидіння, і ви також не повинні реєструвати її в будь-якій програмі соціальних мереж, за якою вона сумує, а потім залишити її самостійно керувати нею. The Будьте чудовими в Інтернеті Програма є чудовим місцем для початку знайомства з такими поняттями, як спам, фішинг, конфіденційність і надмірний доступ.
Коли вам буде зручно створювати обліковий запис для них, сядьте разом і погодьтеся з деякими сімейними «умовами використання». Ці умови, які ви можете викласти в письмовій формі, можуть включати ваші очікування щодо того, як вони використовуватимуть сайт, наприклад кількість часу, проведеного на сайті, як вони ним користуються та як вони повідомлятимуть про неприйнятні зображення, повідомлення чи коментарі. Ви також повинні вирішити, наскільки ви будете контролювати їх використання.
Потім створіть обліковий запис разом і посидьте з ними, поки вони переміщуватимуться ним перші кілька разів. Лаура Хіггінс, директор цифрової ввічливості в Роблокс , пропонує шукати моменти, які можна навчати, як-от вказувати на недобру поведінку інших користувачів і можливості надати підтримку чи бути хорошим прикладом для наслідування. Будьте присутні з ними в цій онлайн-частині їхнього життя.
«Онлайн-світ для дітей — це лише їхній світ, і ми повинні говорити про нього з ними так само, як ми говоримо з ними про їхній день у школі», — говорить Хіггінс.
Кіберзалякування проти спілкування
Багато з того, що ми читаємо про дітей і використання соціальних мереж, або навіть щось таке, здавалося б, нешкідливе Документи Google — центри навколо проблем кіберзалякування . Кіберзалякування, безумовно, викликає занепокоєння; але - пише Норр що більшість дітей кажуть, що соціальні мережі насправді зміцнюють їхні стосунки:
Більшість дітей хочуть розважатися, тусуватися та нормально спілкуватися в Інтернеті — і, насправді, відповідно до наше дослідження , це те, що робить більшість. Перегляньте цю втішну статистику:
- Більшість підлітків кажуть, що соціальні мережі позитивно впливають на них.
- Соціальні медіа є важливим засобом творчого самовираження.
- Якість онлайн-стосунків дітей сильно впливає на їхній добробут.
Отже, хоча навчити дітей розпізнавати, протистояти та повідомляти про кіберзалякування важливо, батькам також важливо визнати, що підлітки розглядають соціальні мережі як позитивний інструмент для спілкування та творчості.
Батьківський контроль допоможе лише вам
Ви обов’язково повинні використовувати будь-які засоби батьківського контролю та конфіденційності, доступні на сайті, щоб уникнути якомога більшої кількості неприйнятного вмісту на своїх каналах, особливо коли ви спочатку навчаєте їх про безпеку в Інтернеті та поведінці. Але згодом вони дізнаються, як використовувати програми-приманки, щоб приховати від вас фотографії, відео чи повідомлення, і знатимуть, як створювати підроблені профілі, які ви навіть не підозрюєте, що шукати.
Насправді, коли вони отримають доступ до Інтернету та адресу електронної пошти, вони зможуть потрапити практично на будь-який сайт або програму, яку виберуть. Ви не будете мати перевагу назавжди.
Ось чому зосередження на відповідальній поведінці в Інтернеті, а також на створенні вдома атмосфери відкритості та довіри буде більш корисним у довгостроковій перспективі, ніж просто намагання замкнути їх.
